本科生导师制助推拔尖创新人才培养的探索与实践——以中南大学物理学院为例

欧阳方平;孙克辉;孟建桥;1-4

“油气地球化学”课程教学实践与改革

罗情勇;李美俊;宋到福;乔锦琪;9-12

基于COOC平台的“医学信息分析”混合式教学满意度及影响因素研究

吕亚兰;浦科学;刘家秀;13-16

军队院校信息化专业教室资源建设研究

任碧云;田干;华明军;徐志高;21-24

基础教育数字化转型的国际动态研究——以日本GIGA School构想为例

张文超;29-32

教育评价改革下职业教育高质量发展逻辑与实践探究

张红蕊;37-40

乡村振兴背景下海南乡村小学教师队伍现状研究

周军;45-48

“结构大赛”训练新模式促进土木工程教学改革——以沈阳农业大学土木工程专业为例

南波;赵荣飞;白义奎;49-52

人工智能背景下妇产科课程设计教学改革研究

曹铁凤;何雨诗;沈慧敏;陈海天;58-61

医学英语教学改革路径探索

和霁晓;杨克;金利;肖燕;66-69

高校“健康之美”舞蹈课程改革——以上海健康医学院为例

刘理;74-77

高职“生态·智慧”课堂教学路径优化与实施

王玲;82-85

数字孪生技术在专业课教学中的探索与实践

扈晓翔;肖冰;刘美洁;86-89

“电力电子技术”课程思政的思考与实践

沈霞;蒋林;刘世强;96-99

化工类工程硕士“工程伦理”课程建设与实践

谭海军;潘宏程;胡振光;105-108

课程思政视域下实践教育的探索与研究——以应用型本科医学院校护理专业为例

沈诞;113-116

构建高职课程学习环教学模式的探索和实践——以“国际商务沟通”课程为例

吴建材;121-124

材料专业核心课程群课程思政建设研究

孙宇博;路学成;丁坤英;125-128

绿色低碳转型背景下“能源化学”课程教学方法探索与实践

李东方;祝星;李舟航;王霜;133-136

艺术院校课程思政与思政课程协同育人路径研究

徐睿;141-144

数字化背景下高职院校混合教学质量监控方法

陈俊祥;149-152

“生”临其境 “职”等你来——职场情境教学法在“求职招聘”项目教学中的应用

朱荣梅;157-160

“外语+数字”模式下高质量涉外法治人才培养路径研究

唐梦楠;段瑶;王亚微;161-164

高校宣传思想工作队伍意识形态能力提升研究——以广西高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育为例

肖霞;169-172

以学生科技竞赛促创新能力发展——以“挑战杯”为例

何海燕;孙中武;覃拥灵;177-180

影视应用人才培养模式创新的研究与实践——基于现代产业学院建设背景

徐党卿;185-188