18年18期目录

特别关注

高校文化建设探析 商金艳;戴娟;陈亭;1-2

大数据视角下燕赵文化对外传播新策略研究 张海凤;刘英丽;路仙伟;3-4

教师教育转型期地方师范院校师范性问题分析 叶文;郑如玉;贺寿南;5-7

科学管理

导师对研究生学术水平的影响分析 袁鹏程;8-10

高校图书馆微服务团队建设与管理研究 任瑞荣;11-12

大数据、云计算和物联网技术在高校计算机实验室开放建设中的应用研究 王军号;杜朋;黄娟;13-14

新时期高校高层次人才党员发展及教育管理工作浅析 王一涵;15-16

抓紧实施过程管理 做好学生项目指导 邓小雷;谢长雄;王建臣;林欢;翁盛槟;17-18

基于雾霾应急视角对郑州中小学课程临机管理的研究 赵飞扬;19-20

教师建设

高校辅导员团队建设研究——以丽琼工作室为例 司云云;21-22

高等职业院校师资队伍建设问题及对策 李秀娟;高月格;23-24

学校与社会

提高医学信息专业毕业设计质量探讨 李萍;孙丽萍;任和;李建华;25-26

转型发展背景下化工专业校企融合人才培养模式研究 李素君;魏丽丽;田太福;吴连印;徐铁军;27-28

思想政治

中华传统价值观融入高校思想政治教育的构建研究 王炳儒;胡博越;29-31

加强新时代大学生网络思想政治教育的探究 王慧慧;32-33

挖掘专业课程德育要素 促进思想政治教育工作 宿娜;贾叶娟;李葆林;丁旭;蔡乐;34-35

只有“动人”才能“育人”——活用“三阵一体”提升中职学校核心价值观德育成效 李烽;36-37

学生教育

吸纳国内外智力资源 培养创新型高级海洋科学人才 谢玲玲;徐峰;陈法锦;38-40

生物制药复合应用型人才培养模式构建 冯小珍;韩国成;李华;蒋永荣;41-42

浅谈心理健康教育对学生教育管理工作的促进 黎晓莉;43-44

专题研讨

浅谈在AutoCAD中土建工程制图尺寸标注的设置 徐瑞洁;45-46

可雇佣性在本科教育中的评估维度创设 孙梁;高艳锋;时秀梅;47-48

多代同居与家族聚居 曾立;49-50

语码转换和“面子”磋商的互动 叶剑如;51-53

“双一流”背景下地方院校“内涵式”发展路径研究——以广西高校为例 李芳红;54-55

从亚里士多德友爱论出发重审《五星大饭店》 黄倩;56-57

全日制专业硕士研究生专业实践效果评价考核体系研究 王全先;刘庆运;倪松根;高培青;58-60

高校教师在职发展满意度及其发展需求研究——基于广东高校抽样调查 李宏岳;61-63

生态文明教育的现状、困境与优化路径——以江西省为例 门丹;64-66

英国药学高等教育的特点及借鉴——以曼彻斯特大学药学院为例分析 袁月梅;匙颂泽;毕惠嫦;67-68

新疆少数民族大学生综合能力弱的原因分析 格明古丽·木哈台;阿依买木·沙吾提;吾买尔江·艾孜木;69-71

基于扎根理论的本科生翻转课堂参与意向度分析 苏林;72-74

申论写作创意化的实训体系构建 唐邈芳;75-76

以微视频为载体的翻转课堂在道路建筑材料实验教学中的应用研究 王俊;77-78

河北省高校学前教育专业服务地方发展路径研究 刘为影;信晓婷;79-80

新网络环境下高校图书馆营销策略研究 李一新;81-82

燕赵文化外宣翻译中词义空缺应对方法 刘英丽;张海凤;83-84

昆明市某三甲医院ICU护士工作压力及应对方式的调查 朱昱;鲁玉苗;85-86

职业院校教师信息化教学现状调查及发展策略研究——以贵州省高职院校为样本 肖宏启;唐成永;87-89

浅谈口译的忠实度问题 曾洁仪;90-91

本土材料在山区美术支教活动中的应用 赖兵;吕敏;92-93

中职营销专业基于生产性实训平台的“超市学校”教学模式实证研究 梁杰;94-97

美国5C外语教学目标对医护英语教学的启示 吴雷达;封娜;姚娜;98-99

一部充满对位精神的主调音乐作品——分析勃拉姆斯《C大调钢琴三重奏》op.87第一乐章 朱丹;100-102

教改创新

“以学生为中心”的《大学物理》课程教育教学改革与实践 王明利;韩振丽;范力茹;103-104

数字化环境下应用心理学专业体验式教学的课程改革 姜鑫;李灵;杨学成;105-106

工程教育认证背景下“电磁场与微波技术”课程的教学改革探讨 薛春华;袁浩浩;周坚和;宾志燕;107-108

PBL案例教学法在医学影像学见习课的教学改革实践 冯潇;龙莉玲;109-110

生态学专业《地理信息系统》课程改革探讨 王志杰;苏嫄;111-113

农林院校《资源昆虫学》课程“五化一体”教学改革初探 常志敏;龙见坤;陈祥盛;114-115

项目化教学法在《食品企业管理》课程教学改革中的应用初探 袁杨;曾庆祝;林金莺;苏东晓;116-117

基于MOOCs/SPOC的《医学仪器原理及设计》课程翻转课堂的改革与实践 刘珂舟;严明;祝磊;薛凌云;118-119

“数值模式与模拟”课程教学改革探讨 梁佳;120-121

浅谈微生物学教学改革与创新能力的培养 辜美佳;122-123

合理引进人才促进兽医学重点学科建设与发展 马吉飞;周庆强;王菁;张建斌;张涛;124-125

环境设计专业教学方法改革初探 丁凯;126-127

基于OBE模式的《电力系统规划》课程教学改革探索 马佳;128-129

以中医类别执业医师资格考试为导向的中医本科考试改革 熊鑫;计小清;刘岩;李姣莹;130-131

形成性评估在大学英语教学中的应用 袁春;李颖;132-133

应用型农学本科专业专兼结合型教学新模式改革探究 王靖;李亚珍;王海伟;崔超;134-136

探索与实践

《植物病理学》课程创新性改革的研究与实践 王晓梅;刘丽萍;137-138

小班研讨教学法在《统计信号处理》课程中的应用与实践 代大海;王玺;张文明;罗鹏飞;谢晓霞;139-140

“水产养殖学专业复合应用型农林人才培养模式”的改革与实践 杨奇慧;谭北平;张健东;汤保贵;李长玲;141-143

利用蓝墨云班课移动教学平台进行细胞生物学课程教学改革的探索与实践 黄荣莲;144-145

西部欠发达地区采矿工程本科生培养探索与实践——以贵州大学为例 马振乾;刘勇;吴桂义;邹义怀;146-148

系统控制视域下本科人才培养质量闭环保障体系研究与实践 王飞;王忠勇;张延彬;郑志蕴;149-152

工程教育认证标准下土建类专业毕业设计改革与实践 佘艳华;曾磊;黄文雄;王德玲;肖桃李;153-154

湘绣设计与工艺专业“现代学徒制”人才培养模式的构建与实践 唐利群;155-156

地方高职院校内涵发展的探索与实践——以衢州职业技术学院为例 崔戴飞;何百通;157-159

在远程医疗课程中融入思政教育的实践与研究 孙丽萍;张梅;刘巧红;李建华;160-161

开放物理实验室建设的探讨与实践 李瑞东;高久兴;张新超;刘雪凌;梁慧敏;162-163

教法研究

以中国学生为主的国际化班级教学方法探讨 彭斌;沈希忠;张玉梅;倪静;164-165

混合教学模式在通识课程中的实践研究——以《现代企业管理》课程为例 马婕;166-167

高等院校精品开放课程建设探讨 黄在范;郑成淑;168-169

《食品化学》课程教学中混合式教学模式的组织实施 韩俊华;高文惠;170-171

高校思想政治理论课实践教学模式研究 窦熙博;172-173

数字图像处理实验课程探索与研究 任瑞治;顾玲嘉;吴戈;174-175

“3+4”应用型人才分段培养课程体系构建——以船舶行业机械类专业为例 庄宏;唐文献;176-177

“翻转课堂”教学模式在高等数学教学中的应用 王瑞星;梁显丽;刘俊英;178-180

草地资源信息技术多样化教学模式研究 汪洋;靳瑰丽;贾洪涛;181-182

高校公共选修课教学探讨——以心理学效应为指导的教学互动 王卉;183-185

高校《生物质热解原理与技术》实验实践课程教学建设 马欢欢;章一蒙;周建斌;陈登宇;186-187

力的平移定理教学方法探讨 李佰洲;蔡兰蓉;刘瑛;188-189

机械安全工程课程引入虚拟现实与计算机仿真技术的教学探索 涂然;曾怡;周学进;190-192

基于OBE的学生中心化的树木学实践教学体系优化研究 江萍;王翠;193-194

基于多校区排课模式的探讨 张勇;高炜;杨波;195-196

事故案例教学法在安全法学课程中的实践应用 栾婷婷;高建村;庞磊;吕鹏飞;197-198

医学影像技术本科专业整合课程建设的探讨 姚旭峰;李萍;李伟;李哲旭;何培忠;199-200

浅谈《高等数学》教学教法 夏宇;201-202

“双创”背景下园艺技术专业的实践教学模式研究 罗泽榕;王江锐;郑江枫;203-204

微课在高校实践教学中的应用研究——以岩体力学实践教学为例 夏京;苏占东;徐占品;205-206

MATLAB在数字滤波器教学中的应用 杨小凤;207-209

网络教学平台下《数学分析》课程的混合式教学研究 张冕;210-211

LBL结合TBL教学模式在营养与食品卫生学教学中的应用探讨 董方;刘冠华;徐希柱;212-214

面向卓越工程师数字化设计能力培养现状与对策研究 刘姣娣;许洪振;袁昌富;215-216

语块教学在大学英语听力理解中的实证研究 李静;217-218

服务性学习模式在皮肤科临床护理教学中的应用效果 杨芳;219-220

微课结合传统教学法在临床护理教学中的应用及效果 周凡蓉;221-222

学法指导

浅谈统计物理中最概然法和平均值法 许婷婷;陈云鹏;223-225

高等数学中分部积分在分析力学中的应用 丁金凤;226-227

教师观点

材料连接导论课程的实践与思考 汉晶;林健;郭福;228-229

工程化学教学的实践与思考 李红姬;陈宝泉;刘雅;230-232

基于OBE的交通运输专业课程体系的构建 朱海燕;233-234

日语专业基础阶段教学模式的问题点以及人才培养方案修订的必要性 于卫红;235-236

口腔临床药物学教改实践体会 覃迪生;陈涛;237-238

对分课堂教学模式应用于药学文献检索教学的体会 涂冬萍;黄志其;辛宁;王柳萍;239-240

关于全英留学生外科临床带教的体会 胡明;郭思恩;蒙元彪;241-242

大学物理课程教与学的困难与应对办法浅析 李锦;243-244

基于卓越工程师培养的《有机化学》绪论课教学的探讨 周华凤;郭育涛;245-246

浅谈《生命科学导论》在中外合作土木工程管理课程中的教学 张宏宇;247-248

《机电传动与控制》教学问题分析及改进措施 王班;冯长水;李冰茹;249-251

通信电子类学生工程实践能力培养探索——以专任教师担任班主任为例 成聿伦;252-254

儿科住院医师规范化培训基地实习生教学问题的思考 周海霞;徐智胜;陈敏;阮积晨;255-257

全日制专业学位研究生培养中专业实践环节问题及对策 杨骁;黄炜炜;余亚云;258-259

对学生学习积极性现状的研究 张超权;刘晓辉;260-261

浅论关于中国民族声乐科学性教学中的几点思考 李庆文;262-263

生物化学教学中多媒体技术运用的现状及展望 陈颖;264-265

课堂提问的意义在于启发对话和思考 古晓君;266-267

联系生活、激发兴趣、科学指导 努力提高地理教学水平 吉树琴;268-269

如何让技工学校学生自觉参加体育锻炼成为常态 马杰;270-271

职业教育

高职创新创业人才培养生态体系探索与构建——以广州科技贸易职业学院为例 王永祥;朱志坚;林培鹏;272-274

以职业生涯规划促进高职院校就业指导工作的路径探讨 杨金玉;275-276

实验平台

PID温控实验平台的设计与应用 李震春;许积文;陈国华;苏吉青;田志;277-278

普通本科院校近代物理实验教学探讨 张志国;辛敏;赵书涛;吴言宁;279-280