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往期回顾
17年37期目录

 

17年37期目录

特别关注

丰硕的实验室成果是创建世界一流大学的基石——对卡文迪许实验室的点评、启示及思考 朱娟蓉;1-2

卓越型人才培养模式下大学本科毕业论文(设计)教学模式构想与探讨 李昌新;朱常龙;马鹏;3-4

利用手机瘾症向教学手段的转化实践——以摄影实践教学为例 王飞;5-7

科学管理

高校辅导员绩效管理系统思考与设计 胡海滨;8-11

浅析高校实验室精细化管理 周步;陶艳萍;12-13

高校安全管理中唯物辩证法的运用 张文梁;黄子苡;沈方龙;14-16

独立院校辅导员管理的有效性探究 许宏刚;17-18

基于二级学院为主体的高校教学管理模式探析 肖中俊;刘星萍;19-20

关于高校教师参与管理育人工作的探讨 谢玉婧;张涛;21-22

独立学院科研工作的设计管理探索 李东京;23-24

浅谈高职五年制大专服装专业班主任的工作策略与方法——以湘西民族职业技术学院为例 黄娟;25-27

教师建设

教育管理者的角色转变 周葵;周利;28-29

“互联网+”背景下数学教师教学能力的提升策略浅析 李鹏丽;30-31

浅谈新形势下高校思想政治理论课教师的基本素质 杜钢清;32-33

“三研两拓”提升中职校班主任职业素养 何宏宇;34-36

学校与社会

应用型数学人才培养中开展深度实习的实践探索——以浙江大学数学科学学院为例 骆亚华;37-38

基于实习问题导向的“互联网+”实习生态体系构建 吕栋;李晓波;赵西坡;39-40

思想政治

当前高校思想政治教育面临的挑战及对策分析 霍庆媛;41-42

网络文化对高职思想政治工作的挑战 孙晓慧;43-44

学生教育

地方本科院校体育教学中创新教育问题探析 罗君波;45-46

论农村留守儿童心理特点及健康心理的养成教育 李丽红;缪祥彦;47-48

微信公众平台在高职院校网络素养教育中的应用研究 刘娟;49-50

专题研讨

上海地方高校留学生工作的发展路径初探 李琼;51-52

基于虚拟仿真技术的“气象雷达原理”实践课程建设 胡汉峰;53-55

医学分子生物学网络课程的构建及探讨 刘向华;袁栎;刘志军;蒋丽;德伟;张怀平;56-57

浅谈新形势下高校保卫人员队伍建设 李坤;朱智莹;58-59

卓越工程师计划——专业学位硕士研究生培养模式的探索 肖拥军;汤凌志;邱小平;60-61

人教版初中生物学新教材科学探究活动分析 刘志群;陈学梅;陈伟霖;缪绅裕;62-64

基于易班平台的高校校园“互联网+”模式建设——以东华大学为例 金鑫;65-66

大学物理力学数字资源的建设与共享研究 丛红璐;刘娜;67-68

关于高校关心下一代工作“老少共建”的探索与思考——以扬州大学旅游烹饪学院为例 贺新星;69-70

人体解剖学标本考试系统设计 王静;71-72

高校艺术专业学生厌学公共文化课现状调查及对策研究——以宁夏大学为例 张振霞;73-75

幼儿语言发展研究文献综述 刘洪萍;76-77

现代中国绘本中中国“思”与“艺”的传承与变革 董健;78-79

孟子和荀子人性论的比较以及对教育的启示 陈娟;80-81

高考改革新形势下天津市高校招生宣传战略体系的构建研究 周梅;82-83

高职毕业生对第二课堂教育评价体系调查问卷分析报告 陈敏;刘志文;84-85

广东省农村留守儿童现状分析与对策研究——以广东某县为例 回俊青;谢兆岗;86-87

教改创新

面向不同学科背景的《计算力学》研究生课程案例教学改革探索 陈培见;赵玉成;董纪伟;刘昊;88-89

新疆大学生创新创业教育课程体系建设研究 李绚;李晓琴;白绽婷;90-92

全面深化高等教育改革下的研究生质量保障体系研究——以北京理工大学宇航学院为例 武志文;王大炜;赵红;王宁飞;93-95

以学生素质培养为中心的《电路》课程教学改革探索实践 余晶晶;96-97

纳米材料与技术交叉学科建设对研究生创新能力的培养 刘东青;余金山;程海峰;王楠楠;98-99

机械工程专业学位研究生培养模式创新和实践——以江南大学机械工程学院为例 武美萍;缪小进;张超峰;王全龙;100-103

基于MOOC的混合式教学模式改革探索——以高等数学课程为例 刘莉君;104-105

《土木工程施工》课程教学改革研究 娄培杰;106-107

计算机网络理论课程教学改革探索 曲霖洁;108-109

能源类专业动力机械强度学课程内容的改革与实践 李微;陈荐;何建军;张志刚;李聪;李传常;110-111

新形势下高分子材料课程教学改革与实践 郭宗侠;王文嫔;112-113

基于SP/OSCE康复技能考核体系的改革和探索 高翔;谢菊英;李晓玲;肖丽;114-115

“数字信号处理”课程的教学组织形式改革与实践 武晔;万永革;石砚斌;116-118

从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革研究 毛反骄;119-120

《水工建筑物》教材建设与改革研究 李炎;121-122

VR技术支持下室内设计专业教学方法的创新——以山东华宇工学院为例 胡建华;季献涛;123-124

高职建工专业工种实训课程的探索与改革 张茂刚;费伟;郭晟;125-127

建立焙烤开放实训室 培养学生创新创业能力 何荣荣;何苗;吴芹;128-129

高职日语听力教学模式改革实践研究 刘晓春;130-132

探索与实践

基于社会适切性质量观的会计学应用型本科人才培养探索——以上海立信会计金融学院为例 陈京苗;133-135

“数据结构”课程经典算法的教学探索 鹿旸;刁明光;136-137

情景互动教学方法在土木工程专业英语教学中的实践 吴春利;秦绪喜;顾正伟;靳卫东;唐斌;刘蔚;138-139

医学化学微课程制作的思考与实践 周勉;杨旭;140-141

从构造角度突破计算思维教学的探索 王颖;142-144

医学本科生参与科研训练的实践与探讨 宋祯彦;李平;刘晓丹;成绍武;145-146

独立医学院校基础药理学形成性评价的探索 覃日宏;吕金燕;刘振飞;盘涌;147-148

高校通识教育选修课教学实践的探索——以贵州大学的《社会学概论》为中心 李文钢;149-150

专业课程中引入职业信息与科研经验的实践与探索 刘婷;151-152

水工建筑物课程双语教学方案探索 李毅;153-154

“翻转课堂”模式教学方法探索——以《地质学类专业英语》课程为例 时毓;欧阳菲;刘希军;王葆华;贾志强;刘磊;155-156

“微课+对分”在《草地生态学》课程中的应用探索 田雨;孙泽威;武祎;刘月皎;157-158

Blackboard平台支持下病理生理学混合教学模式探索 许益笑;王德选;王卫;倪世容;宋张娟;王万铁;金可可;159-161

工业工程专业开放式实践教学体系探析——以河南工程学院为例 陈华君;162-164

高校图书馆学生参与管理委员会模式的探索 林纯萍;165-166

高职高专转型背景下对实践教学的几点思考——以《食品加工技术》课程实践教学为例 兰玉倩;167-169

基于专业工作室的现代学徒制人才培养模式研究及实践 杨日容;170-172

高职院校教学团队建设的实践与探讨——以山东药品食品职业学院为例 原克波;王琢;李晶;173-174

高职软件技术专业“双元双创”人才培养模式构建与实践——以无锡工艺职业技术学院为例 朱旭东;王明芳;王明超;175-176

信息化教学在高职服装设计专业改革中的探索与实践 郭霄霄;177-178

教法研究

“马克思主义与社会科学方法论”课程教学的几点思考 陈建兵;179-180

浅析如何改进高等数学的教学方法 赵国强;孙菊香;181-182

谈研究生教学中的教与学 杜莹;董葆莉;183-184

英语情境教学法及其教学评价研究综述 吴茴茴;185-186

语料库运用在医学英语翻译教学中的作用——以同义词辨析和术语选择为例 向冰;187-190

半微量和微量法在苯乙酮的制备教学中的探索和应用 李志伟;谌其亭;李江胜;宁静恒;潘彤;刘陈;191-192

思维导图在专业基础课程《建筑力学》中的应用 梁颖晶;燕乐纬;张永山;汪大洋;193-195

基于Creo Param etric的机械制图助学型交互式课件的开发与应用 李玲;李卉;于水琴;196-197

体验式教学模式在职业生涯规划课程中的应用研究 刘辉;198-199

三维可视化技术在工程地质教学中的应用及效果评价 杜明亮;吴彬;200-203

论高校网络辅助双语课程的设计原则——以《酒店房务管理》课程为例 肖璇;204-205

探讨工科大学教学方法存在的问题及解决方法 李春燕;丁娟强;王铮;寇生中;赵燕春;206-207

新建本科高校提高教学质量的方法与途径——以武汉商学院为中心的思考 王晨;208-210

翻转课堂及其在大学英语教学中的应用 徐勤;211-212

通信工程专业课程教学中MATLAB的应用及分析 何海浪;林峰;213-214

融合教学法在高职英语写作教学中的应用 胡浩文;215-216

大学英语听力教学的原理和模式及实施探讨 陈剑;217-218

《两台电动机的PLC顺序启动控制》信息化教学设计 雷红华;219-220

多媒体在弱智儿童教育教学中的应用 杨丹;221-222

学法指导

微分中值定理的学习技巧 李小娟;223-224

高职高专学生英语学习策略与学习成绩相关性研究 林惠英;吴绍容;刘勉;林芳;225-227

教师观点

通过电影培养高一学生积极心理品质的研究 荣海洋;李新华;228-229

浅谈初高中英语教学衔接问题 王秀兰;230-232

英国卡迪夫大学城乡规划类专业教育对我国规划人才培养的启示 陈春;233-234

智能手机对高校课堂教学的冲击与应对——《海关管理信息系统》课程实践 周欣;235-236

如何提高中医学专业学位硕士研究生培养质量 王淑美;曹文富;魏玉林;237-238

英语师范生试讲课时同伴手机录像的作用 刘庭佳;239-240

小学低年级数学教师课堂提问“理答”行为初探 姜敬慧;241-243

关注学生发展 落实核心素养 董臣;周广舟;244-245

初中物理课堂有效提问的策略研究 吴建婷;刘文旺;246-247

关于我国“翻转课堂”教学模式的回顾 王博瑶;刘晓芳;邱喜龙;王蕾;牛亚利;周波;248-249

民办高校发展经验、形势与转型思考 邓青林;250-251

绘画艺术疗法在高考学生压力减缓中的有效性研究 于慧慧;252-254

高中历史教材模块化给教师的启示——以高中《历史》必修三(人教版)为例 邰璐;高强;255-256

浅析Windows Web安全实训的开展 秦文生;257-258

计算机网络技术专业群育人模式研究 蒋建峰;259-260

职业教育

文化视阈中的新加坡人力资源与职业教育 向国红;顾振华;李泓达;孟桂元;261-263

行动学习法在高职《高级助产学》实践教学中的应用探讨 叶芬;264-265

机械制造与自动化专业中高职人才衔接与培养的研究 徐昆鹏;266-267

高职艺术类课程考核方案设计思考 周一鸣;268-269

浅析报关技能大赛对培养高职国贸专业学生职业能力的作用 朱婧;270-271

多途径“调味” 构建趣味中职英语课堂 刘锦荣;272-273

实验平台

浅析混合式计算机实验教学模式 龚毅;曹晓洁;274-275

X-射线单晶衍射仪实验教学方法探讨 马代川;任雁;罗代兵;276-278

应用型本科院校信息与计算科学专业实验室建设的探索 邢远秀;279-280

 

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