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《教育教学论坛》16年19期目录(官方邮箱:jyjxlt@vip.163.com)

 《教育教学论坛》1619期目录(官方邮箱:jyjxlt@vip.163.com

 

 

1619期目录

·(1)从跨文化敏感度谈高校留学生招生和培养汤沁

·(3)把“三严三实”贯穿到实践育人的全过程刘艳;邵妍;闫国栋;孟令军;滕利荣;孟庆繁

·(5)在“声学音响”与“音乐体验”之间--视域交融在音乐美学与音乐声乐的运用马磊

·(7)新高考下的走班制教学的利弊探讨王斌斌

·(9)教育促进主流价值人性的形成阮维

·(11)任职教育院校科研管理工作创新研究魏建辉;王迪;任月鸥

·(13)高校征兵工作中的学籍学历管理--以北京城市学院为例张莹;孙艳;李春媛

·(15)“三严三实”理念在高校教学管理中的应用金奕;金顶云;朱建彬

·(17)浅谈新入职小学教师职业感受赵培培

·(19)浅析青年教师课堂教学水平提高的途径马缤辉;陈秋南

·(21)基于自我实现视角谈职业幸福感促幼儿教师专业发展郑益乐

·(23)强化“一德三能”高素质的高职院校师资队伍建设路径邵新蓓

·(25)司法考试背景下独立学院法学专业人才培养模式研究范贞

·(27)解决大学生就业结构矛盾的有效途径探寻袁丽君

·(29)基于社会需求为导向的中外合作培养模式构建苏翠华;王宇

·(31)将可持续发展观融入应用型本科高校生物教学中的探讨邵玉[1];王家庆[1];刘宪敏[2];段庆斌[1,2];刘一男[1]

·(33)大学生职业生涯决策影响因素及教育对策研究李娟[1];杜广辉[2]

·(35)“小邮局”模式校园推广研究张润娇[1];郭超坤[2]

·(37)经济新常态下地方本科高校向应用型转变的机遇和挑战张辉

·(39)边疆高职警校专业设置面向属地需求刍议姜家雄

·(41)高等职业教育政校企合作办学模式的创新与实践肖红波

·(43)浅析我校试行现代学徒制--以汽车运用与维修专业为例林娟

·(45)现代传媒对大学生思想政治教育的影响及提升途径探析张希威;孟丹

·(47)网络环境下高职院校思想政治教育工作创新研究刘双

·(49)在高职《经济学基础》课程教学中贯彻“立德树人”吴谢玲

·(51)国家级精品资源共享开放课程建设与卓越工程师人才培养的研究潘炼

·(53)心理弹性视角下的大学生挫折教育陈红艳

·(55)自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析孙世佳

·(57)以“三严三实”专题教育为契机--提升党校党员干部教育培训实效王洪英

·(59)卫星导航与定位技术学科发展研究魏娜

·(61)跨语种问卷调查中作为翻译质量检测手段的回译有效性研究董丹萍

·(63)微量元素及其相关因素的调研方法研究--以襄阳地区为例舒先涛

·(65)信息化语境下的大学英语视听说课堂多维互动课堂教学模式的行动研究李娜娜

·(67)地方转型本科高校物联网专业人才培养方案研究吴有龙;徐楠;于继明;杨忠

·(69)戏剧表演内心视象的构建徐艺涵

·(71)鱼骨图技术在三坐标测量曲线轮廓度中的应用赵彦;赵志彬

·(74)环境工程“卓越计划”实施与改革探讨张瑜[1];梁继东[2];潘华[2];沈振兴[2]

·(76)创新思维在物理化学教学改革中的探索王女

·(78)《无机材料合成》课程教学改革的探讨安冬敏;周青军;仝晓强

·(81)数学建模与数学实验课程的研究型教学改革与实践肖剑;龚劬

·(83)“信号分析与处理”教学改革探索霍海波;杨琛;刘雨青;周悦;吴燕翔

·(85)信息论与编码课程改革探索与研究曹张华;吉晓东;张晓格

·(87)《试验设计与统计方法》实验教学改革研究朱香萍;张廷荣

·(89)《超超临界机组运行特性》课程教学改革与实践刘建全;石竟达;王伟;樊羊羊;孙权;牛群凯

·(91)基于创新型人才培养的《机电传动控制》课程教学改革方法研究张浩强

·(93)以全科医师为导向的三年制临床医学专业课程体系改革研究李文超

·(95)以高等教育信息化建设促进教育教学改革创新姚立宁;王宇川;陈晓平;陆虹璋

·(97)电子商务专业教学改革探索与实践臧玉洁

·(99)全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛发展趋势初步探索赵红超;刘洪林;陈辉;张晓雷;吕金星

·(102)基于工程教育认证的《电力系统分析》课程教学探索柳晶晶

·(104)《细胞生物学》双语教学的思考与探索黄小贞;赵德刚

·(106)国家创新体系下物理专业研究生的创新能力培养与实践白龙;韩奎;唐军;陈雷鸣

·(108)森林昆虫学教学感想及探索胡镇杰;陈应武;李文亮;车志平;董钧锋;李定旭

·(110)优化民族班《食品微生物学》课程教学体系的探索张锐利;刘华英;王文华;李明杨;任晓镤

·(112)临床药学专业《体内药物分析实验》改革实践与探索向铮;蔡小军;郑晓咏;杨小凤;蔡跃飘

·(114)Matlab仿真在DSP原理与应用教学中的应用与探索范海健;胡志峰;徐景皓

·(116)微电子技术专业高职与本科分段培养模式的研究和探索居水荣

·(119)形成性评价在高校外语教学中的实践吴佳艳[1];陈献婉[2]

·(121)案例教学在公司金融教学中的应用孙冬;史蓉晖

·(123)操作系统课程双语教学实践与探讨桑应朋[1];李浥东[2];邬俊[2]

·(125)面向光电工程专业的计算机信息管理课程教学方法研究刘德连;韩亮

·(127)非机类专业AutoCAD与工程制图的组合教学研究李凤莲

·(129)浅析问题学习法在《药物合成》教学中的应用傅榕赓;盛文兵;彭彩云

·(131)“机械设计”课堂教学法的研究朱可恒;丁晓红

·(133)建设“第二课堂” 强化实践教学--以贵州大学科技学院为例梁蓓;余军;王松

·(136)《财务分析》课程教学策略的探讨李凤莲

·(138)矿区生态环境质量评价在环境监测实践教学中的应用李勇超;任伯帜

·(140)参与式教学在妇婴保健实践教学中的应用探讨陈晓敏;庞莉;覃杏幸;韦燕妮;吴佩玲

·(143)浅析提升大学化学学习效率的教学策略吕挺;赵红挺

·(145)几种新型教学方式在《食品安全学(双语)》教学中的应用赵海燕;张双灵

·(147)基于项目的教学方法在数据结构教学中的应用汪赫瑜

·(149)元认知教学法在《化工技术经济》课程中的实践运用李艳霞;陈毅挺;黄露

·(151)探究跨文化教学对学生学习动机的影响王芳;朱学敏

·(153)基于“四位一体”教学模式的营销专业实践能力培养体系研究*齐天真;李广

·(156)勘查技术与工程专业课程体系构建--以防灾科技学院为例李巨文;王伟;张建毅;林玮

·(159)经管专业经济直觉和数学建模能力培养曾玉平

·(161)案例教学法在西方经济学教学中的应用效果分析吴颖林

·(163)随机事件概率的解题思路与方法杨海龙

·(165)蔗糖水解反应的热动力学实验张来英;李海燕

·(168)基于学生特性区分的因材施教策略储速梅

·(171)提高大学生学习植物生理学兴趣的探讨赵杏利;杨敏;史国安;张改娜;王征宏

·(173)基于电容传感器的薄膜厚度测量系统设计宋美杰

·(175)《混凝土结构设计原理》课程中偏心受压构件的教学思考贺海斌;宋娟;李佳

·(177)金融专业实践教学体系构建的思考史蓉晖;孙冬

·(179)结构主义教学论探析楚东杰

·(181)提高河流动力学教学效果的有利措施研究张俊宏[1];陈璐[2]

·(183)浅谈吉林省中考化学试卷分析及其应对策略潘笛;郑明花

·(185)材料类本科毕业论文(设计)中存在的问题与对策李海斌;陈曙光;刘鹏;李富进

·(187)医学模拟教学在心脏听诊教学中的应用现状文娟[1,2];蒋卫红[1,2];唐晓鸿[1,2];沈守荣[2];黄伟[1];彭小青[2];袁洪[1,3]

·(189)理工科研究生培养中的人文关怀探究周佳栋

·(191)开展大学生科技创新活动的价值及存在问题的思考--以生物化学与分子生物学为例袁成福;李志红;彭帆;肖方祥

·(193)工科院校毕业设计工作的探析--以合肥工业大学为例黄孟姣;张宝

·(195)高校基层党支部共建的“3G”模式浅析--以北方工业大学材控本科学生党支部为例毛潭;孙玉杰;史宁

·(197)卓越营销师培养模式分析及其实施效果对比研究季梅;王莹;周良荣

·(199)试论大学英语翻译教学策略的思考万莎

·(201)人体生理学整合课程教学体会石丽娟;张璠;秦岭;曹宇

·(204)骨科教学中临床病例讨论优势的分析罗高斌

·(206)基于系统科学的航管专业构建初探郭昕;张刚;晏宏宇

·(208)《固体物理导论》教与学反思韩成良;周敏;庄林林;胡进

·(210)探讨新兴交叉学科的教学体系设置--以糖生物学为例楼鑫

·(212)浅析家园合作如何协助幼小衔接平稳过渡田茵

·(214)论新媒体对当代大学生学习的双向影响蒋一莉

·(216)幼小舞蹈课程的衔接理论与方法蒋菲菲

·(218)应用型英语专业分级教学现实问题与解决策略罗谚

·(221)地方院校研究生教育的机遇和挑战龚舒[1];顾杨[2];刘光华[3]

·(223)高校小班授课与大班授课的利弊分析望军;贾碧;邸永江

·(225)家园同步培养幼儿生活自理能力的探析杨照辉

·(227)“行动导向教学”在高职护生肌内注射教学中的设计与应用王凯丽

·(229)着眼任职培训特点不断完善教学内容丁兴俊;王雪梅;姚志成

·(231)越南职业教育的现状分析与对策陈传忠

·(233)论高职心理健康教育课程的诊断与改进叶仙红

·(235)创新型项目化课程实施中的若干问题及对策--以深圳职业技术学院汽车与交通学院为例鲍薇薇

·(237)高职英语课堂幽默策略研究姚燕

·(239)新西兰职业教育中“以学生为中心”教学模式研究--以新西兰北方理工学院环境科学系为例赵娜

·(241)高职院校人才培养方案制订探析李晓燕

·(243)文化创意产业化背景下的艺术设计教育课程发展研究乐建军

·(245)系统论视角下中高职教育衔接长效机制的研究谢婷;管丹

·(248)基于高职商贸类市场营销专业“工学结合”人才培养模式实证研究孙亚

·(250)高职院校“5W1H”说课设计--以高职全口义齿工艺技术课程为例何勇;李月

·(253)论文化传承与创新视域下高职院校珠算课程的教学顾娟

·(255)提高人才培养质量的精英人才培养模式研究与实践--以中高职衔接为例陈幼芬

·(257)基于web的“中职-电大直通车”教务管理支持服务系统设计与实现--以深圳市开放职业技术学校为例赵凯[1];康宇[2]

·(259)护理专业学生的职业精神教育李春玉

·(261)从申论考试看大学生写作能力的培养陈志敏

·(263)概念隐喻在大学英语写作教学中的应用史媛

·(265)CBS在医学类高等院校计算机教学的应用莫淑清;黄志萍

·(267)信息技术在电子商务课程教学中的作用李梅

·(269)关于实验室的本科生导师制探究鲁正;朱毅秀;陈清军;鲁亮

·(271)基于微课的大学物理探究性实验教学研究陈赛艳;杨达莉

·(273)高校化学实验教学改革及其创新模式研究王兰洁

·(275)工商管理实验示范中心建设与实践--以杭州师范大学钱江学院为例盛磊

·(277)“互联网+”背景下应用型院校工科数学实验教学的研究雷玉霞

·(279)填补语言留白 解读人物性格--浅析《唐雎不辱使命》中的对话特色孙晖慧

·(281)教育生态学视角下中学化学教学效果优化策略研究王胜平[1];曹勇[2]

·(283)综合与实践课 恰当把握学生活动的“度”张桂霞

 

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